Сирітство перед лицем життя

      Стабільність держави, її економічний розвиток значною мірою залежить від фізичного та духовного розвитку дитини, ставлення держави до проблем дітей, їх інтересів та потреб.

      Для будь-якого суспільства характерним є такий зв’язок: зі зниженням потенціалу загальнолюдських і духовних цінностей у суспільстві активно виявляється феномен соціального сирітства – зростає кількість дітей, які залишаються без батьківського піклування. Ця ознака, на жаль, не обминула і нашого суспільства.

    Помітною тенденцією останніх років є відокремлення сім’ї від батьківства. Насамперед вона проявляється у значному збільшенні неповних сімей, часто в результаті свідомої відмови від реєстрації шлюбу, з метою отримання соціальної допомоги від держави.

            Все це і призводить до поширення сирітства в Україні. Так у нашому навчальному закладі навчається 49 учнів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.

   Специфіка роботи з такими учнями досить складна, тому щомісяця директор ліцею Сторчак Анатолій Володимирович організовує з цими учнями зустрічі. Така зустріч відбулася 11 березня 2015 р.        на якій були присутні: заступник директора з НВР Барановська Т.В., заступник директора з навчально-виховної роботи Чумак В.О., соціальний педагог Веремеєнко Ю.А., практичний психолог Дідик О.С. та 29 учнів з числа дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування. Під час зустрічі були підняті наступні питання: культура поведінки та дисципліна учнів з числа дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування у навальному закладі, працевлаштування випускників з числа дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування після закінчення навчання у ліцеї в 2015 році та забезпеченість житлом, соціальна захищеність учнів з числа дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування, надання інформаційної допомоги учням з числа дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування, щодо можливості надання психологічної підтримки.

    Виступаючи перед учнями директор Надбузького професійного аграрного ліцею Сторчак Анатолій Володимирович, повідомив, що дисципліна у ліцеї є умовою нормальної навчально-виховної діяльності ліцею. Цілком очевидно, що за відсутності дисципліни не можна провести на належному рівні ні уроку, ні виховного заходу, ні будь-якої іншої справи. Дисципліна сприяє підвищенню виховної ефективності діяльності учнів, дає змогу обмежувати, гальмувати нерозважливі дії та вчинки окремих учнів. Важливе місце у привчанні учнів до належної поведінки в ліцеї та за його межами належить чіткому контролю за їх поведінкою, що передбачає облік відвідування ними уроків, вжиття відповідних заходів до тих, хто систематично запізнюється або не з'являється на заняття без поважних причин. У ліцеї ведуться спеціальні журнали відвідування занять учнями, у якому фіксується відвідування учнями занять, а також журнал перебування учнів у гуртожитку.

       Під час свого виступу Чумак Вадим Олександрович, заступник директора з навчально-виховної роботи Надбузького ПАЛ детально розповів про обов’язкове офіційне працевлаштування всіх учнів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, які випускаються у 2015 році та забезпеченість їх житлом.

        Веремеєнко Юлія Андріївна, соціальний педагог, розповіла про можливості постановки на облік у центрах зайнятості населення у разі відсутності можливості працевлаштування, а також надала інформацію щодо суми виплати допомоги після закінчення закладу під час працевлаштування у 2015 р. та надала перелік документів, які необхідні для постановки у ЦЗН. Також наголосила на питанні отримання одноразової допомоги відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України № 823 від 25 серпня 2005 року „Про затвердження Порядку надання одноразової допомоги дітям-сиротам і дітям, позбавленим батьківського піклування, після досягнення 18-річного віку”, та наданий перелік документів, які необхідні для отримання допомоги й державні установи, де отримується відповідна допомога. Соціальним педагогом було підняте питання пенсійного забезпечення згідно законодавства України.

       Дідик Ольга Савелівна, практичний психолог, інформувала учнів щодо надання психологічної підтримки учнів з числа дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування.

       Діти задавали багато питань, які їх цікавили і отримували на них одразу ж ґрунтовні відповіді.