Офіційний сайт Надбузького ПАЛ

СИЛЬНА. ВІЛЬНА. НЕЗАЛЕЖНА

NPAL — Fri, 05 Jun 2026 06:40:22 GMT

СИЛЬНА. ВІЛЬНА. НЕЗАЛЕЖНА

Участь студентської молоді у творчих проєктах - це дієвий інструмент для професійного, особистісного та громадянського розвитку. Вона дозволяє розкрити творчий потенціал, здобути практичний досвід роботи, налагодити корисні контакти та реалізувати власні ідеї.

Творчий потенціал – це своєрідне бачення, свій погляд, те, що неможливо нав’язати чи відібрати. Творчість, то є певний емоційний стан і власне втілення емоцій в мистецтві, які ми не завжди можемо вимовити.

3 червня 2026р. на базі Вищого професійного училища №21 м. Миколаїв відбулася особлива подія - івент-захист творчих проєктів студентської молоді закладів професійної освіти Миколаївської області. На початку заходу учасників привітали: Комісарова Людмила Олексіївна, Архипов Сергій Володимирович, Шаповалова Наталія Віталіївна. Завітала на захист Веліховська Алла Борисівна.

Надбузький ПАЛ представляв студент групи №122 Сергій Матвєєв, якому випала честь першим продемонструвати свій проєкт “Сильна. Вільна. Незалежна”. Робота над проєктом зайняла чимало часу та зазнала багато змін і доповнень. При її виконанні використовувалися знання та навички, набуті на уроках виробничого навчання.

Мапа України виготовлена з металу у супроводі неонової підсвітки у кольорах Державного Прапора та відповідає кордонам 1991року з відображенням всіх областей. На мапі позначено столицю України, розташування Надбузького ПАЛ, меч та розірвані ланцюги.

Меч символізує Збройні Сили України (на рукоятці зображений тризуб з написом “ЗСУ”), які стоять на захисті цілісності та суверенітету нашої країни. Розірвані ланцюги – підтвердження поразки наших ворогів, які посягають на незалежність нашої держави.

Педагогічний колектив ліцею бажає Сергію творчої наснаги, натхнення та нових цікавих ідей.

Випуск студентів групи № 33 Надбузького професійного аграрного ліцею

NPAL — Wed, 03 Jun 2026 15:24:58 GMT

Випуск студентів групи № 33

Надбузького професійного аграрного ліцею

Випуск студентів професійного ліцею є важливою та хвилюючою подією в житті навчального закладу. У цей день студенти завершують важливий етап свого навчання та отримують дипломи, які підтверджують набуття професійних знань умінь і навичок

03 червня 2026 року у Надбузькому професійному аграрному ліцеї відбулося засідання Державної кваліфікаційної комісії. Випуск кваліфікованих робітників групи №33 професія: Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва категорії А1, Водій автотранспортних засобів категорії «С»

30 студентів групи № 33 успішно захистили дипломні та творчі роботи, і поповнили ряди механізаторів Миколаївщини.

Урочистий випуск є святом не лише для студентів а й для їхніх батьків викладачів та наставників. Це день підбиття підсумків досягнень і нових сподівань на майбутнє.

Тож вітаємо наших випускників з успішним закінченням навчання в нашому ліцеї та бажаємо подальшого успішного подолання всіх життєвих іспитів. Нехай майбутнє приготує вам лише радість, благополуччя і удачу! Красивих злетів і світлих обріїв!

Віримо в Бога, в ЗСУ, в нашу Перемогу! Слава Україні!

Співпраця з роботодавцями - запорука успішної підготовки кваліфікованих робітників

NPAL — Tue, 02 Jun 2026 13:50:50 GMT

Співпраця з роботодавцями -

запорука успішної підготовки кваліфікованих робітників

Адміністрація Надбузького професійного аграрного ліцею, педагогічний та студентський колектив, висловлюють щиру подяку керівнику ТОВ СГВП «Миколаївське» Худенко Олександру Юрійовичу за допомогу в організації проведення лабораторно-практичних робіт для здобувачів освіти групи №122, які навчаються за професією Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва. з предмета: Організація і технологія механізованих робіт на тему: «Вивчення будови зернозбирального комбайна та пристроїв для збирання не колосових культур», викладач Чумак Г.М., майстер в\н Літвенко В.О.

Завдяки співпраці адміністрації ліцею з ТОВ СГВП «Миколаївське», студенти, під час лабораторно-практичної роботи мали можливість ознайомитись з сучасними зернозбиральними комбайнами, їх будовою та технологічним процесом роботи

Комбайнер, Прохорович Василь Васильович, ознайомив здобувачів освіти з особливостями різних типів зернозбиральних комбайнів, які є в господарстві, а також з принципом їх роботи, з будовою жатки для збирання кукурудзи, соняшника та сої.

Окрім цього студенти мали змогу побачити несправності комбайнів, спрацьовані деталі, розбирання, ремонт та збирання основних вузлів зернозбирального комбайна.

Виконання лабораторних робіт безпосередньо на виробництві є ефективним засобом професійної підготовки, що забезпечує поєднання теоретичного навчання з практичною діяльністю, сприяє формуванню професійних умінь і навичок та підвищує готовність майбутніх фахівців до роботи на сучасному виробництві

Студенти з нетерпінням чекають початок збиральних робіт у ТОВ СГВП «Миколаївське», щоб удосконалити набуті знання і набути практичних навичок

Голова методичної комісії

Ганна ЧУМАК

Безбар’єрність у Надбузькому професійному аграрному ліцеї: спорт, рух і взаєморозуміння

NPAL — Mon, 01 Jun 2026 12:19:42 GMT

Безбар’єрність у Надбузькому професійному аграрному ліцеї:

спорт, рух і взаєморозуміння

У сучасному суспільстві поняття безбар’єрності набуває особливого значення. Це не лише створення зручного середовища для людей з інвалідністю, а й формування атмосфери поваги, підтримки, рівних можливостей та взаєморозуміння між усіма учасниками освітнього процесу. Саме тому у Надбузькому професійному аграрному ліцеї велика увага приділяється вихованню толерантності, людяності та активної життєвої позиції серед здобувачів освіти.

Протягом навчального року методична комісія предметів фізичної культури та «Захисту України» систематично проводила на уроках бесіди та виховні заходи, присвячені темі безбар’єрності. Під час занять студентам пояснювали значення цього поняття, говорили про рівність прав і можливостей кожної людини, незалежно від її фізичних можливостей, стану здоров’я чи життєвих обставин.

Особлива увага приділялася темі доступності спорту та фізичної активності для всіх. Викладачі фізичної культури наголошували, що спорт об’єднує людей, допомагає розвивати силу духу, взаємопідтримку та командну роботу. Кожен студент має право брати участь у спортивних заходах, відчувати підтримку колективу та отримувати задоволення від рухової активності.

На уроках фізичної культури студенти мали можливість спробувати себе у вправах та фізичних активностях із певними обмеженнями виконання. Такі практичні завдання допомагали молоді краще зрозуміти труднощі, з якими щодня можуть стикатися люди з особливими потребами. Наприклад, виконання вправ із обмеженням рухливості, координації чи зору сприяло розвитку емпатії, терпіння та взаємодопомоги.

Особливий інтерес у студентів викликала гра з м’ячем сидячи на стільцях. Під час цієї вправи учасники не могли вільно пересуватися, а всі дії виконували лише сидячи. Така активність дала можливість студентам частково відчути та зрозуміти, як займаються спортом люди, які пересуваються на візках. Студенти переконалися, що навіть за певних фізичних обмежень можна активно грати, змагатися, працювати в команді та отримувати позитивні емоції від спорту.

Подібні заняття стали не лише цікавим досвідом для студентів, а й важливим кроком у формуванні гуманного та свідомого ставлення до інших людей. Молодь навчалася підтримувати один одного, працювати в команді та розуміти, що справжня сила полягає не лише у фізичних можливостях, а й у людяності та повазі.

Надбузький професійний аграрний ліцей і надалі продовжує роботу над створенням безбар’єрного освітнього середовища, де кожен здобувач освіти почуватиметься важливим, потрібним та матиме можливість реалізувати свої здібності. Адже спорт, рух і взаєморозуміння — це шлях до єдності, здорового суспільства та успішного майбутнього України.

Тренінг «Люди з досвідом війни: як розуміти, підтримувати та взаємодіяти»

NPAL — Thu, 28 May 2026 13:13:36 GMT

Тренінг

«Люди з досвідом війни: як розуміти, підтримувати та взаємодіяти»

У рамках Національного тижня безбар’єрності практична психологиня ліцею провела із студентами тренінг «Люди з досвідом війни: як розуміти, підтримувати та взаємодіяти». Під час заходу учасники ознайомилися з особливостями переживання наслідків війни, дізналися про важливість чуйного спілкування, підтримки та недискримінаційного ставлення до тих, хто опинився у складних життєвих обставинах. У ході тренінгу студенти виконували інтерактивні вправи, обговорювали життєві ситуації, вчилися розрізняти підтримувальні та непідтримувальні фрази, знаходити ресурси підтримки.

Захід сприяв кращому розумінню студентів одне одного, формуванню навичок емпатійної взаємодії й психологічно безпечної комунікації з людьми, які мають досвід жахливих насідків війни.

Поетапна атестація (група № 122)

NPAL — Thu, 28 May 2026 12:46:40 GMT

Поетапна атестація (група № 122)

Поетапна (кваліфікаційна) атестація є обов’язковою складовою проміжного контролю на завершальному етапі певного ступеня навчання. 26 травня 2026 року в Надбузькому професійному аграрному ліцеї проводилась поетапна атестація здобувачів освіти другого курсу , строком навчання три роки, Професія: «Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування, Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва, Водій автотранспортних засобів категорії «С»».
Поетапна атестація проводилась з професії: «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва» професійна кваліфікація категорія А1 група №122 майстер виробничого навчання: Літвенко Василь Олександрович Мета поетапної (кваліфікаційної) атестації - встановлення готовності осіб, які здобувають професійно-технічну освіту, самостійно виконувати комплекс робіт чи певну роботу з обраної професії, спеціальності та спеціалізації відповідного розряду (класу, категорії). Поетапна атестація проводилася у змішаному форматі (офлайн та онлайн), результатом ПА стало визначення відповідності рівня кваліфікації здобувачів освіти вимогам професійного стандарту та кваліфікаційної характеристики Тракториста-машиніста сільськогосподарського виробництва категорії А1, 17 студентів групи справились із завданням і отримали кваліфікаційний рівень: «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва» професійна кваліфікація категорія А1
Дякую студентам за належну підготовку та вчасне виконання завдань і бажаю успіхів у подальшому навчанні!

Безбар’єрне суспільство — рівний доступ до можливостей

NPAL — Wed, 27 May 2026 13:17:06 GMT

Безбар’єрне суспільство — рівний доступ до можливостей

У Надбузькому ПАЛ 27 травня проведено виховну годину на тему: «Безбар’єрне суспільство — рівний доступ до можливостей». Мета заходу - привернути увагу студентів до важливості поваги, толерантності та створення комфортних умов для всіх людей незалежно від їхніх фізичних можливостей, віку чи соціального статусу.

Під час заходу розкрито суть поняття «безбар’єрність», обговорено приклади бар’єрів у повсякденному житті та способи їх подолання. Особливу увагу було приділено рівності прав, взаємодопомозі та підтримці людей з інвалідністю.

Студенти активно брали участь у дискусії, висловлювали власні думки та пропонували ідеї щодо створення дружнього й доступного середовища у ліцеї та громаді. Захід сприяв формуванню людяності, емпатії та відповідального ставлення до оточуючих.

Виховна година стала важливим кроком у вихованні свідомих громадян, які розуміють цінність рівних можливостей для кожної людини

Вектор на якість

NPAL — Tue, 26 May 2026 13:25:23 GMT

Вектор на якість

Вектор на якість: у ліцеї відбулося засідання педагогічної ради

Днями в нашому ліцеї відбулося чергове засідання педагогічної ради — ключова подія для аналізу роботи колективу та визначення орієнтирів на майбутнє. Головною темою для обговорення став системний підхід до управління освітнім процесом, а саме — «Про стан внутрішньоліцейного контролю у 2025-2026 навчальному році».

Метою зустрічі було не просто підбити підсумки моніторингу за рік, що минає, а трансформувати традиційний контроль у дієвий інструмент підтримки педагога та розвитку студента.

Найбільш динамічною та продуктивною частиною педради став воркшоп. Щоб відійти від формальних звітів і залучити кожного педагога до прийняття управлінських рішень, колектив об'єднався у п’ять робочі групи.

Кожна група отримала конкретне практичне завдання, спрямоване на підвищення ефективності та прозорості контролю в ліцеї.

Презентація напрацювань кожної групи викликала жваве обговорення. У результаті колегіального полілогу було ухвалено рішення педради, яке стане дорожньою картою на наступний навчальний рік.

"Якість освіти в ліцеї — це результат нашої щоденної синергії. Проведений аналіз та командна робота довели, що наш колектив готовий не просто контролювати, а створювати умови для зростання" — підсумував в.о.директора ліцею Чумак В.О.

Засідання продемонструвало високу професійну культуру педагогічного колективу та спільне прагнення рухатися вперед відповідно до сучасних освітніх стандартів.

Безбар’єрність

NPAL — Mon, 25 May 2026 17:39:12 GMT

Безбар’єрність

Безбар’єрність — це не лише про відсутність фізичних перешкод (пандусів, зручних ліфтів чи тактильної плитки). Це, насамперед, бар’єри у свідомості. Це - відмова від упереджень, булінгу та дискримінації. Безбар’єрне суспільство — це простір, де кожен має рівні можливості навчатися, розвиватися, спілкуватися та бути почутим.

Надбузький професійний аграрний ліцей долучився до проведення Тижня безбар’єрності. 25 травня для студентів ліцею було проведено інформаційні хвилинки на тему: «Простір рівних можливостей».

Студентів ознайомили з ключовими напрямками безбар’єрності:

Фізична: зручні тротуари, низькі бордюри, підйомники, відсутність порогів та наявність вбиралень для маломобільних груп.
Інформаційна: доступна подача інформації (використання шрифту Брайля, відеопереклад жестовою мовою, дублювання тексту аудіоформатом, контрастні та зрозумілі сайти).
Цифрова: вміння та можливість користуватися онлайн-послугами (наприклад, державними чи банківськими сервісами) усіма верствами населення.
Освітня та трудова: створення умов для навчання та працевлаштування людей з особливими потребами чи ветеранів, що повертаються до цивільного життя.

Справжній інклюзивний простір ламає стереотипи і фокусується на потребах людини.

Ключовий принцип — нічого для нас без нас: будь-які зміни простору чи послуг мають обговорюватися з тими, для кого вони створюються.

Пам’ятайте, що створення безба’єрного середовища починається з кожного з нас: з нашої емпатії, уваги до деталей та готовності допомогти.

Будуймо суспільство рівних можливостей разом!

23 травня — День Героїв України

NPAL — Fri, 22 May 2026 17:39:48 GMT

23 травня — День Героїв України

День Героїв України — це день глибокої національної пам’яті, присвячений усім, хто віддав життя за свободу України. У цей день пам’ятаємо про мужність, відвагу і незламність духу українського народу.

Ідея Свята Героїв виникла у середовищі українських націоналістів. Уперше це свято офіційно було запроваджене у квітні 1941 року постановою ІІ Великого Збору Організації Українських Націоналістів у Кракові.

Його відзначали підпільно під час Другої світової війни та пізніше в українській діаспорі.

Упродовж багатьох десятиліть українці вшановують пам’ять Героїв, які поклали життя в боротьбі за волю і незалежність України.

22 травня педагогічні працівники та студенти ліцею вшанували пам’ять Захисників та Захисниць України з висвітленням значення історичної дати – Дня Героїв України.